5色打印机,拓宽了设计表现力--日本电子专修学校应用

5色打印机,拓宽了设计表现力--日本电子专修学校应用

学校法人 日本电子专修学校

1951年创立的理工科综合专修学校,学校位于东京都新宿区,设有IT、游戏、CG、动漫、设计、电气、电子等涉及多个领域,日间以及夜校的24门学科,学校目前在读学生达2500人。学校拥有完善的专业教学设施设备,一批一线教学经验丰富的教师队伍,致力培养担负时代重任的开创者和工程师。目前已有超过11万人的学生从该校毕业,广泛分布在社会各领域,并获得了较高的评价。

 

为了能够在外包装设计课程上使用白色印刷技术,拓宽学生们的表达方式,位于东京都新宿区的日本电子专修学校的美术印刷设计系,于2016年4月购买了一台彩色LED打印机C941dn,并在此之际,为了让学生们能够更好地了解白色印刷的优势,学会打印操作,熟练运用机器,学校特意请来OKI DATA公司的人员进行联合教学,现场展示如何利用C941dn制作有白色印刷的设计数据,并让学生亲自体验设计和打印制作过程。

评价要点

  • 白色打印技术给学生的创意带来全新的想法,表现方式得到了拓展
  • 与拿到专业的打印公司相比,成本得到了控制,而且制作轻松
  • 适用于多种纸张类型,因此对于对材质有特殊要求,或者容易被忽视的细节都可以给予很好的表现

不仅具有白色打印功能,可接受多种纸张类型的优势,充分满足了对材质的不同要求

日本电子专修学校美术设计系购买了C941dn机型后,最先充分发挥了机器主要作用的是该系的井上顺子老师,她从很早以前就向学校提出要购买一台C941dn的建议,给出的理由是,近年来美术设计专业的学生希望进行白色打印的呼声越来越高。

 

“就是最近的五年,每到体验入学的时候提出要求想要学习封面设计的学生数量不断增加,而在制作课题的过程当中,每年都会有学生来咨询能否用白色打印的问题,尤其是到了毕业创作的时候,学生们希望在白底上上色,制作出色彩丰富的作品的愿望就会变得更加强烈。”井上老师说道。

 

该系以前曾购买过一台同样具有白色打印功能的OKI DATA公司的MICROLINE打印机,但是近十几年的时间里,一直缺少一台能够进行进行白色打印的打印机。

 

井上老师笑着说:“大概在三年前,听说了C941dn机型的介绍,就想着一定要买下来,但由于当时价格太高,没能如愿,最近他们推出了针对学校的优惠价格,于是终于买下来了。”

该校初次购置的C941dn,可以支持五种颜色打印。
该校初次购置的C941dn,可以支持五种颜色打印。

 

之前,学生需要用到白色打印的场合,会用Illustrator制作好版本,然后拿到专门的打印机构,让他们的工作人员帮忙做成临时艺术字,然后再把这些艺术字贴到设计稿上去。“但是这种做法会增加成本,对学生来说负担也很大。从这点来看,系里如果有一台可以进行白色打印的打印机用起来就会很方便了,而且学生们的创作表现手法也可以倒得拓宽。”井上老师说道。另一方面,VINCI C941dn可以支持多种纸张类型这一优点也广受好评。

 

“如此一来,学生们就可以更加自由地去选择挑选材质。最近越来越多的设计工作只要通过互联网或者应用程序制作好画面就结束了,用纸打印出来对成果进行检查确认的机会越来越少了。但是有了VINCI打印机的话,就可以选择各式各样的纸张类型和材质制作出样品,通过亲手触摸去确认眼睛所看不到的产品质感。直接打印到塑料薄膜上,再用于塑料瓶身的设计等,这些原来根本不可能做到的事情,现在也成为了可能,这个具有非常大的价值。”

课堂上,学生制作完成的塑料瓶标签设计方案。
课堂上,学生制作完成的塑料瓶标签设计方案。

由白色打印功能催生出来的新颖创意和构思,值得期待

 

学校计划在今后的外包装设计课上,更加积极运用C941dn打印机以辅助教学。那么,最希望学生进行什么样的体验呢?井上老师是这样说的。

 

“最希望学生们可以了解到所谓白色打印,并不仅仅是在其他颜色上涂上白色,而是相反,正是因为白色打印技术才能做到这点。如果学生们有了这种想法或构思的话就会很有意思了。我希望他们对素材也好设计也好进行精心挑选和琢磨,不断进行挑战,制作出前所未有的作品。

 

对于学生来说,在“想要做出好的作品”之前,首先想的是“希望别人能够看到自己做的东西”。对于求职的学生来说,向用人企业提交个人作品集就是其中的一个表现。如果能够利用白色打印技术以及别致新颖的素材制作出能够吸引眼球的作品,就有可能获得好评。另外,当别人问起是怎么做出来的时候,如果能将打印机的使用方法一并进行详尽的解释说明,还会给人留下认真好学的好印象。从这些方面来看,也可以说是购置机器的一大收效吧。”

学生们对于“白色打印技术一定会改变大家的世界”的说法深表赞同

 

下面,对实际授课的情况做一个介绍。日本电子专修学校的美术设计系,是一个2年制学科,主要教授报纸、杂志的广告、海报、产品外包装、CD封套、游戏、智能手机应用、电子书籍等众多领域的设计知识。学校跟一些知名大企业都有合作教学,在合作教学中根据企业定的主题举办广告策划发布等活动,令学生体验到社会实习的全过程。学生在入学时即使在设计方面零经验,2年后也可以作为一名职业美术印刷设计师活跃在社会各界,能够让学生拥有一技之长是该学校最大的一个特点。教室里最新的电脑一字排开,除此之外,Photoshop、Illustrator等美术设计所必须的软件也一应俱全。软硬件设备完善的环境里,一年级和二年级总共约50名学生正在此学习。

 

这次针对C941dn的灵活应用进行协作授课的是OKI DATA公司,二年级约20名同学参加了课程。由于C941dn才刚刚购置不久,学生们还没有使用过白色打印功能,因此都听得津津有味,兴趣高涨。

OKI DATA公司的有关人员正向学生们介绍C941dn打印机的特点
OKI DATA公司的有关人员正向学生们介绍C941dn打印机的特点

 

课堂上首先对C941dn打印机的特点进行了介绍。C941dn打印机在CMYK的基础之上,支持白色、专色等色彩打印的同时也支持纸板、透明塑料薄膜等特殊纸质以及超长纸型等多种材质的打印。“有了这些功能,以前无法在公司内部完成的样本,现在可以通过透明薄膜、特殊打印等手段制作出来。跟外包给外部公司相比,样本制作所用的时间更短,成本更低。在做课题时,学生表达方式的选择范围变得更广,这些都可以令各位的世界发生改变。”C941dn公司的相关人员如此说道,针对这样的解释说明,学生们纷纷点头,表示认同。

 

接着是介绍了一些企业以及教育市场的一些购置事例。特别是在企业举行的策划方案发布活动中,不是让企业的人员在头脑中自行进行想象,而是要将最终完成的方案,通过具体可见的样本真是地展示出来,在这点上, C941dn就可以发挥巨大的贡献。在现实情况里,企业为什么需要C941dn,又是如何灵活运用的,对于这些问题,学生们好像已经找到了答案。

学生们惊叹:“原来是这样进行打印的”

 

接下来,让学生参观由C941dn制作完成的样本实物。教室后面的桌上放有记号笔、气球、商品介绍等商品促销工具,以及塑料瓶的标签、点心类产品外包装、饭店菜单、名片、票据、POLO衫、T恤衫、扇子、透明文件夹等各式各样的样品,可以拿在手里仔细观看,学生们兴趣高涨。“这种东西都可以做的出来”,“厉害”,“好可爱啊”等赞叹声此起彼伏。另外还可以看到一些学生非常积极地向OKI DATA公司人员进行咨询这种打印时如何进行的等问题。

将C941dn打印出来的样本拿在手里的学生们。
将C941dn打印出来的样本拿在手里的学生们。

 

接下来就要进入实践操作环节,让每一位学生到C941dn打印车间里,利用白色涂料制作一份设计数据。第一个题目是,以自己的名字为主题图案,利用Illustrator软件,制作出两张并排的作品,一个是在白色上添加上其他颜色的“无白色打印”用的设计数据,另一个是按照常规方式上过色的设计数据。然后,往C941dn打印机里手动放入透明胶片,把设计数据打印到透明胶片上,比较二者的区别。另一个题目是,将事先准备好的,使用白版制作而成的复杂设计数据,统一打印到透明胶片上,了解打印原理和过程。

 

学生们的表情都非常认真。制作无白色打印用设计数据对全体来说都是第一次,刚开始时还有很多人感到不知所措,但是按照OKI DATA讲师的说明,逐渐开始默默地动手制作。然后,当学生们亲眼看到C941dn将制作好的设计数据打印出来时,都发出了“好厉害”,“原来是这样进行打印的啊”之类的赞叹,创造力被全面激发。

充分发挥白色的特点是制作数据的一大要点
充分发挥白色的特点是制作数据的一大要点
课程的后半段主要是挑战实际运用C941dn进行打印。
课程的后半段主要是挑战实际运用C941dn进行打印。

 

在实际体验了C941dn的白色打印功能之后,日本电子专修学校,美术设计系的学生们对今天的课程有着怎样的感想呢,另外,对以后如何活用C941dn打印机又有着这样的思考呢?我们询问了几名学生。

田所惠弥 美术设计系 二年级
田所惠弥 美术设计系 二年级
“从来没有做过白色打印,所以特别感兴趣。特别是,能够在塑料膜上打印出白色的效果我觉得特别棒。在白纸上打印白色的话,完成后也看不出什么效果。打在塑料膜上,可以用来制作塑料瓶的商标,好像挺有趣的。制作仅属于自己的原创啤酒杯也很不错。觉得创作的范围拓宽了,今后还会不断在课题制作中加以活用。”
殿畑多朗 美术设计系 二年级
殿畑多朗 美术设计系 二年级

“我觉得C941dn是一款前所未有的打印机。白色打印这一点令我很佩服。利用手动加纸的方式,把设计稿打印到透明塑料膜上这一点做得很棒。给我们鉴赏的样本质量非常高,跟摆放在商店里的实物简直一模一样。真是感到惊叹居然可以做到这种程度。惊叹的同时我也深切感受到,如果有一台这样的打印机,自己估计也可以做出这样的样品。机器的设定,只要记住就很简单。因为我个人对外包装设计比较感兴趣,因此想进行更多的尝试,比如在彩纸上或者在透明塑料膜上进行白色打印等等。很想自己尝试制作特色透明文件夹、还有可以装卡片的袖子等。”

青木美穗 美术设计系 二年级
青木美穗 美术设计系 二年级

“我喜欢在特殊的纸质上进行彩打,但是,一般来说纸上本身带有的颜色会很多,如果使用常用的打印机,即使利用CMYK方式进行打印,也很难把后期的颜色凸显出来,这一点会比较麻烦。而如果使用C941dn的话,在纸张上先印上白色,然后再在上面添加颜色,就可以把颜色完美的展现出来,我觉得这一点真的非常不错。给我们参观的那些样品制作都很精良,针对关于如何打印出来的我也问了很多问题。

我喜欢制作杂志、书籍,也经常到印刷厂委托打印。印刷厂的话,会在经过加工的,表面非常光滑的纸张上进行打印,我觉得很有趣。学校有了C941dn的话,打印离我们就更近了,创作欲望也不断涌现出来了。关于机器的设定方法,课堂上就已经教过了,非常简单易懂,下次应该可以一个人使用了。各种不同的创作方式,我都好想试一下。”

小川早纪 美术设计系 二年级
小川早纪 美术设计系 二年级

“这是第一次体验用白色颜料进行打印,感觉很新鲜。从很早以前就对在透明塑料膜上进行透明打印很感兴趣,以前的话一定要拜托专门的印刷厂,而且会有一笔开销,所以一直都没有尝试过。现在学校里有了C941dn打印机,要用的话就非常方便了,真是很难得。我比较喜欢杂货,自己也会做一些原创的背包、T恤衫等物品,这些东西之前都是通过喷墨式打印机打印出来进行制作的,如果用C941dn的话,做出来的效果肯定会更漂亮。彩色T恤衫上印上白色也变为可能,可以尝试一下之前一直想做但一直不能做的东西了。以后希望可以充分利用这台机器,不断制作出仅属于自己的东西。”

河千田幸太 美术设计系 二年级
河千田幸太 美术设计系 二年级

“第一次使用白色打印。刚开始对设计数据的制作还感到有些困惑,尝试以后意外地发现竟然特别简单。今后将不断用于作品的制作。

我喜欢摄影,白色打印功能的实现,以后在打印自己拍摄的照片的时候,就可以更多有趣的表现方法了。比如黑白照片、云彩的照片等等。具体能做到哪些事情,还要在今后使用C941dn的过程中进行认真思考。”

C941dn将授课的可能性继续拓宽,我们拭目以待

 

最后,我们向提议购买C941dn打印机的井上老师询问了对OKI DATA的期待。

 

“从观点入手进行授课,我们这些教师都做得到,但如果从打印机、打印入手进行授课,却非我等的特长。由衷地希望贵公司能够将制造商拥有的技术、打印机实际可以做的事情的攻略、打印领域的世界的潮流等信息没有保留地教授给学生们。这样一来,学生们也会学会进一步思考,是否还可以这样用?表达方式以及创意的范畴将进一步得到扩大。”

 

今后日本电子专修学校美术设计系的学生们还将通过C941dn制作出怎样的作品呢,我们拭目以待。


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